近日，理工学院土木工程教研室召开2026-2027学年上学期教研室工作会议，围绕新生入学教育与实践教学两项重点工作进行深入研讨与安排。会议由教研室主任丁雅博主持，理工学院副院长蒋凌云以及全体教师参加会议。
会议首先就新生入学教育工作进行专题研讨。会议指出，入学教育是人才培养的第一课，是帮助新生认识专业、适应大学生活、确立学习目标的关键环节。全体教师要从专业认知、规章制度、学业规划、安全与心理适应等方面入手，帮助新生尽快完成角色转变，增强专业认同感与归属感。会议要求班主任、辅导员与专业教师协同联动，把入学教育做细做实，既要讲清纪律规范，也要讲透专业前景与学习方法，既有制度约束的刚性，也有关心关怀的温度，确保入学教育全覆盖、见实效，为新生四年的成长成才开好头、起好步。
在实践教学方面，会议重点对本学期毕业设计工作进行了专项安排。会议强调，毕业设计是检验学生综合运用专业知识解决工程实际问题能力的核心环节，直接关系人才培养质量。会议要求指导教师严把选题关，推动选题与工程实际、行业需求和教师科研方向紧密结合；强化全过程管理，严格落实开题、中期检查、查重检测与答辩等关键节点的质量把控；加强一对一指导与阶段性反馈，确保学生毕业设计的规范性、完整性与学术质量。同时，会议还对实验、实习、课程设计等实践环节的统筹衔接提出明确要求，推动实践教学内容与人才培养目标有效对接，切实提升学生的工程实践能力与创新意识。
会议在总结中指出，入学教育关系"入口"，毕业设计关系"出口"，两项工作一头一尾，共同构成人才培养闭环的关键支撑。新学期工作任务明确，挑战与机遇并存，希望全体教师统一思想、凝心聚力，以高度的责任感和务实的工作作风扎实推进各项任务落实，共同推动土木工程教研室专业建设与人才培养质量持续提升。
图源：余昕
稿源：杨荣一
初审：吴婕萌
复审：蒋凌云
终审：边文钰