凝心聚力绘蓝图，规范提质启新程
——我院园林、风景园林专业全面启动2025版课程教学大纲制（修）订工作
为深入贯彻落实《关于推进2025版人才培养方案与教学相关大纲修订工作的》通知要求，推动2025版人才培养方案有效落地，提升课程建设质量与人才培养实效，10月29日中午13时，我院园林、风景园林教研室在博学楼会议室召开专题会议，会议由风景园林教研室主任孙虹主持，相关授课老师参会。
会议伊始，孙虹指出，课程教学大纲不仅是执行人才培养方案、实现培养目标的法定性教学文件，更是组织教学、选用教材、开展教学评价与质量监控的根本依据，是连接宏观人才培养方案与微观课堂教学的关键纽带，在教学质量保障体系中处于核心地位。本次大纲修订工作覆盖面广、标准要求高、系统性强的特点。修订范围涵盖2025版人才培养方案中所有的理论课程、实验课程、实践实训、课程设计、毕业论文（设计）等各个教学环节。
会议强调，本次大纲修订遵循“立德树人、产出导向、质量标准、实践能力、科学评价”五大原则，突出课程思政有机融入，强化OBE教育理念，对标一流课程建设要求，注重学生实践创新能力与综合素养的培养。为确保此项工作有序、高效、优质完成，会议明确了详细的工作流程与时间节点。整个工作将分为三个阶段推进：
1. 动员部署阶段（2025年10月22日前）
各学院需成立由院领导、专业负责人、课程负责人组成的专项工作组，传达学校精神，细化任务分工，明确时间节点与质量要求。
2. 起草修订阶段（2025年10月22日-11月23日）
由课程负责人牵头，组织教学团队集体研讨，依据《课程教学大纲编制模板》和各项原则要求，完成教学大纲的初稿编制工作。各基层教学组织（教研室/系）需组织集体备课、专题研讨等方式对初稿进行深入打磨。
3. 审核完善阶段（2025年11月24日-12月28日）
此阶段实行三级审核。首先由专业负责人进行初审，重点把关大纲的科学性与对毕业要求的支撑度；随后由学院教学指导委员会进行审定，同时学院党委（党总支）对课程思政元素进行政治把关；最后，教务处将组织校内外专家对部分重点课程、核心课程的教学大纲进行抽查复核。
会议最后对各项工作提出了明确要求：一要强化责任落实，课程负责人是第一责任人；二要严格审核把关，学院会组织同行专家与思政专家联合审核，审核结果将纳入教学质量考核体系；三要规范执行管理，教学大纲一经审定，必须严格执行，确需调整须履行备案程序；四要注重公开共享，修订后的教学大纲须在开课前充分向师生公布，保障教学活动的规范透明。
凝心聚力绘蓝图，规范提质启新程。课程教学大纲的制（修）订工作是当前学校教学工作的重中之重，是一项打基础、利长远的系统工程。相信在全体教师的共同努力下，我们必定能够高标准、高质量地完成此项任务，构建起支撑一流人才培养目标的课程教学体系，为推动我校教育教学质量和人才培养水平迈上新台阶奠定坚实的基础！
文字：陈丁伊 孙虹
图片：孙虹
初审：吴婕萌
复审：蒋凌云
终审：边文钰