近日，2022年湖南省普通高校教师课堂教学竞赛决赛落下帷幕。经过激烈的角逐，我院园林专业教师陈丁伊的参赛课程《园林表现技法》荣获工科组三等奖。
赛前，陈丁伊精心准备，按照比赛要求进行查漏补缺。通过对整个课程内容的梳理，陈丁伊查阅了大量相关文献与资料，将中华优秀的传统园林文化以及学科带头人的优秀事迹等思政元素融入到课程讲解中，使内容更加丰富。“例如，我本次参赛的题目是《园林表现技法—景石的表现》，我便在课程设计中以扬州个园中的分峰用石作为例，通过园林界泰斗陈从周先生的评价‘国内孤例’为引，将其引入课堂。同学们不仅可以学习常见景石的特征，还能从古人用石背后了解古人借物言志的深意。”陈丁伊在谈到参赛内容选取时说道。
应疫情防控要求，本届课堂教学竞赛决赛采用实录课堂授课（45分钟）形式进行。为熟悉适应实录授课程序，录制之前，陈丁伊反复训练不断调整，直至最佳状态。谈到线上讲课与线下传统方式授课的不一样时，陈丁伊说，在比赛实录时需要在45分钟内充分展示出这门课程的实施以及课程设计中的教学环节，这更加严格要求老师反复凝练授课中的教学用语，对每个教学环节的用时严格把控。
陈丁伊表示，通过参加这次比赛，她对于所授课程也有了更为深刻的认识与反思，希望在今后的课堂教学中，从以教师为主体的教学模式转向以学生为主体，在课程内容与授课形式方面更加丰富多样，调动学生学习的积极性。她说：“竹子虚心有节、外实中空，竹子的精神品质也一直激励着我。虽然本次比赛还有很多不足与遗憾之处，但也能作为一种契机，积累宝贵经验，为今后的课程改革打好基础。”
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